江苏省校服管理制度

❶ 小学校服选用管理办法

小学校服选用管理办法：

一、实施原则

（一）自愿选择原则：学生是否穿着校服，是否购买校服，选用何种方式购买校服，完全自愿。

（二）多方参与原则：学校建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织委员会。

（三）公开公示原则：学校校服选用组织委员会健全校服选用工作机制，选用和采购过程全程公开，向全体家长师生和社会公示。

二、程序目标

1、按上级有关要求认真做好校服购置工作。

2、召开学校校务会，积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡统一着装，但必须坚持学生自愿原则、不强迫或变相强迫其统一着装。

3、在坚持学生自愿的前提下，严格按照从上级推荐的定点生产经营企业购置校服，由学校填报采购计划表，交企业按要求制作，制作后由企业送到学校，学校按采购计划表的要求付款。

4、所订校服质量必需符合质量要求，不得含有损人身健康的物质。

5、校服征订中任何部门和个人不得赢利。

三、质量管理

（一）校服生产企业必须严格执行国家相关标准要求组织生产，积极配合市场监督管理部门对校服质量和生产过程的监督检查。

（二）校服供应和验收应实行“明标识”制度及鼓励实行“双送检”制度。

（三）主管教育行政部门每年定期函询同级市场监督管理部门，了解校服生产企业是否有质量不合格的行为，对校服质量监督管理。

❷ 2023年废除穿校服的制度

2023年废除穿校服的制度，不得强制学生购买校服，不是废除穿校服的制度。

一、明确责任主体。

选择统一着装的学校承担选用主体责任。建立以学校和家长委员会为主体，学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织，开展选用、采购、监督等工作。家长付费购买校服且校服费用纳入代收费的地区，由学校签订校服采购合同，据实代收取校服费用，专款专用，严禁截留、挪用。

二、规范校服采购。

（一）坚持“学生自愿购买”原则。鼓励并提倡中小学生统一着装上学。学校应深入论证、集体决策，并与家长委员会充分沟通，确定是否选用校服。如选用校服，须向当地教育行政主管部门备案。校服征订前应发放“统一着装征求意见函”，原则上家长同意统一着装率需达到80%以上。

学校不得以任何方式强制学生购买校服。允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。学生有特殊原因不愿购买校服的，可向学校提出书面申请，学校应予同意。

（二）坚持“适用、实用、够用”原则。学校应充分考虑当地社会经济发展水平、居民收入水平和家长经济承受能力，合理确定校服种类、款式、套（件）数，提倡一校一款。校服设计制作应遵循学生成长规律，突出学校办学特色和地方文化内涵，符合时代精神特征。款式一经选用要保持相对稳定，确需改变应通过书面方式征得80%以上学生家长同意，旧款校服可穿至毕业。

（三）坚持“公开、公平、公正”原则。校服采购要依法依规按照规范流程进行，全程公开采购过程。采购单位要加强校服采购公示，内容包括：供应企业名称、款式、质量标准、采购价格、采购流程、服务年限、售后服务及意见反馈渠道等信息，公示时间不少于5个工作日。

❸ 校服管理办法

校服是体现校园文化特色、便于学校教育管理、款式色调相对固定、用于学生统一穿着的服装。
按照上级主管部门要求，主导校服选用工作和日常管理工作。确定校服类别及主色调、制定征订方案、按程序组建校服选用组织、实施招标活动、督促供应商做好售后保障服务等相关工作。
校服可分为春秋装（运动装）、夏装、冬装等日常着装和礼服等功能性着装，征订时应优先满足日常着装。学校督促校服供应商按照规定，每一款式密封留存8件检验样品，由学校相关部门统一保管，用于校服质量监测。
校服实施双送检制度，
即校服生产企业将其自行采购的校服布料、辅料等原材料及出厂前的校服成品主动送检，并取得法定检验机构出具的检验合格报告；学校结合本校实际，将一定数量的校服送法定检验机构检验，并取得检验合格报告留存备查。若发生检验费，可在招标环节约定，由中标校服供应商承担，不得向家长收取。

❹ 学校校服管理的实施方案

为了提升校服管理水平，确保校服的安全与品质，保障中小学生健康成长，根据相关文件，结合实际情况，制定以下中小学生校服管理实施方案，请各相关部门遵照执行。

一、提高对校服管理的认识

校服不仅是落实立德树人根本任务的载体，也是展示学生风貌、培养团队意识与平等精神的重要工具，是传承中华优秀传统文化的探索。规范校服管理，严格选购程序与标准，科学设计与使用校服，保证产品质量与安全，满足学生对美好校园生活的向往，是维护群众利益、办好人民满意教育的必然要求。各地教育主管部门、市场监管部门与学校应提高政治站位，对校服存在的问题有清醒认识，加强校服管理，严格选购，充分发挥育人功能。

二、明确职责分工

教育主管部门负责校服采购、选用监管，制定管理办法或细则，建立负面清单，监督选购过程，通报抽检结果，提供供货企业名单，处理问题，建立评价反馈机制。

市场监管部门负责产品质量监管，督促企业落实责任，指导专业机构监督抽查，依法查处违法行为。

学校承担选用主体责任，确保公开、公正、合法，规范程序，依法采购，组织评审，确保优质与价格适宜。

行业协会制定校服团体标准，提升行业质量意识与自律能力，优化款式与安全质量。

家长与校服选购组织协助学校，充分尊重意见，发挥监督作用。

三、规范校服选购流程

严格校服选购程序，通过深入论证、广泛征求意见，确定是否启动选购工作。成立选购组织，组织评审，按照规定方式采购，确保“质优价宜”。发布选购公告，考察供货企业，确定供货企业，签订合同，实行备案制度。

严格执行生产采购标准，校服应符合相关国家标准，校服企业与学校应遵守。

控制校服套数与款式，根据实际情况合理确定种类、款式与数量，保持款式稳定。

挖掘特色设计，坚持“安全舒适、经济实用、美观简洁”原则，适应不同季节与年龄特点。

四、落实保障措施

加强组织领导，建立协作机制，统一思想，主动作为，明确校服管理工作机构与人员，解决新问题，提升管理水平。

严格监督检查，严肃查处违法行为，将企业纳入名单管理，按比例抽查，公开结果，督促整改。

严格收费管理，按实代收校服费用，公开情况，确保费用全部划转供货企业，不得谋利。

加大关爱力度，鼓励企业提供校服，减轻困难家庭经济负担，引导捐赠，有条件地区可无偿配发。

建立“红榜”与“黑名单”制度，公布优质企业，警示不合格企业，确保选择优质校服。

严肃责任追究，排查风险，确保服务过程不谋私利，严查违法违规行为。

幼儿园参照执行，高等学校对于特殊院校及专业，参照此意见执行。

本实施方案由教育厅与市场监管局负责解释，自2022年6月19日起施行，有效期5年，原通知废止。