发校服记记300字

Ⅰ 初中穿校服的日子300字作文

今天上午，我们上完了课，老师叫我们下午穿校服。我们好奇的问老师：“为什么呢？”老师说：“因为今天下午我们犍师附小少先队六十周年庆典。”

到了下午，我们穿着干干净净漂漂亮亮的校服来到了学校的操场。在老师的指挥下整整齐齐的排好队。活动开始了：首先一年级的小朋友排好队依次走上主席台，整整齐齐的排列好，在大队辅导员的带领下我们响亮的宣誓。同学们个个都很兴奋，个个都很快乐激动。

然后校长高兴的走上讲台给我们全体少先队员提出了希望，把鲜艳的队旗依次授给每一个中队。

最后大队辅导员带领全体少先队员庄严的宣誓，并提出一个问题：“我们时刻准备着？”同学们一起响亮的回答：“为共产主义奋斗终生。”

庆祝活动结束了，我的心久久不能平静。我不断的告诉自己一定要好好学习，争取做一名优秀快乐的少先队员。

我爱少先队员这一光荣称号。

Ⅱ 温暖的校服作文300字

我心目中的校服
校服，是学校的象征，星期一，全校同学穿着整齐的校服，给学校增添了别样的风采！
校服的样式和颜色也是各种各样的，有外套，有衬衫，有裙子……有红的、绿的、黄的……各种各样的校服让我看得眼花缭乱。
我心目中的校服是什么样子的呢？是可爱的短裙，还是清新的长裙，或者又是干净利索的套装？不管是什么式样的，我都要设计出只属于我一个人的特色来！
一个小小的翻领，上面系着一条红色的领带，一件白色长袖衬衫外面套着一个小巧的黑色背心，再别一个可爱的四叶草胸针。一条淡黄色的长裙，清新而素雅，斜斜地系着一个蝴蝶结，裙子上还有一圈淡淡的花边，为这漂亮的裙子锦上添花。
这就是我心目中的校服：清新、素雅又美丽，却一点儿也没有让校服的严肃度减少，这真是一个很好的款式呢！怎么样，我设计的校服漂亮吧！我相信，大家一定会喜欢这一款校服的！

Ⅲ 作文议校牌校服300字

在我的某个生活的时间段，我渐渐明白生活的意义，明白了什么叫我们生活在这世上，说我们在这世上别生活更加确切。
火车发出已经降低了很多的轰隆隆的声音，穿过我居住的城市所在的最后一个山洞。车在山洞中行驶，噪音大了几倍。穿过山洞后，我默默留下了一滴泪，这是我送给这座城市的离别礼物。送完礼物后我突然感觉身上发冷，车窗上已有雨水不断的留着，外面下雨了。我以为是秋雨带来如此寒意。我看了看手表，已经凌晨五点。车窗外开始飘散着雾气，坐我前面的一位年轻人只穿一件长的T桖，遇到这次寒流连打了几个喷嚏。雾随着火车的不断前进越来越大，我意识到，冬天，已经来了。

Ⅳ 中学生穿校服之我见,作文300字

从小到大,我们每一个上学的人都与校服结下了不解的情缘,从小学到高中,校服陪我们走过了这人生中最美好的花季.
上小学的时候,每一个年级都有不同的校服,可谓是等级分明了.在操场上活动的时候,好的位置都被那些身穿高年级校服的人占据着,我们这些小孩子都只能靠边站,那时候总是在想,什么时候我也能穿上那身校服,那么就可以像那些高年级的一样“为所欲为”了吧.
初中的校服不分等级,但是那个时候看到初三的学长们很多都不穿校服了,穿着各式各样的衣服在人群中很是显眼.当时的我还不明白为什么他们不爱穿校服.转眼便到了初三,也终于理解了那些学长们当时的感受了.的确,在那些鲜艳亮丽的名牌面前,校服就像丑小鸭一般的存在.但由于学校的规定,我们也只能趁着夏天跑操过后和体育课的时间穿着自己喜欢的衣服在校园里“游荡”了,为吸引很多人的目光而倍感骄傲.
上了高中,学校为了避免不穿校服的情况,硬性规定只可以在周六周日穿自己的衣服,因此也就造成了周六周日“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的盛大景象.每当这天,校园里简直就是时装展览,同学们穿着自己喜欢的衣服彰显着自己的个性,对那些依然穿着校服的同学们很不理解.
现在即将面临高考的我们,在校园里的生活也只剩下十几天了,而我们穿着校服在校园的时光也只剩下这十几天了.以后的人生中我们将再也不会有校服的陪伴了.‘

Ⅳ 用校服,操场,奔跑,写作文300字

走进校门，绕过屏风，呈现在升旗台前的是一个宽阔的操场，它是我们的乐园。 一条红色跑道环绕着操场，仿佛是一条系在操场上的腰带。每年的田径比赛，跑道上洋溢着胜利的喜悦。操场上的四个篮球板更是不可思议。它们像巨大的钢铁巨人，张开双臂，等待着同学们把篮球投进它们的怀抱。
操场两旁的垂叶榕。春天，榕树抽出新芽，给整个校园带来了蓬勃的生机。
夏天来临了，榕树则穿上绿色的军装排成整齐的队伍，像似军营严肃的哨兵。秋风习习，把原本翠绿的叶子无情地吹黄了，枯黄的叶子打着旋儿，慢慢地飘落下来，给操场铺上一层薄薄的地毯，踩上去，还会发出沙沙的声音。寒冷的冬天到了，树上只是光秃秃的一片，没有了以往的光彩。 操场旁边还有一个不大的沙池，同学们都喜欢在这里跳高，跳远，这里凝结着同学们的欢声笑语。操场尽头的一盆盆非洲茉莉，那墨绿的叶子深极了，浓极了，好比“翠色欲流”。 我爱我们的校园，更爱校园的操场。

Ⅵ 没有穿校服的检讨书300字

写作思路及要点：发自内心对自己没有穿校服进行反思，并为下次不犯错作保证。

正文：

敬爱的XXX：

我今天没有没认识到穿校服的必要跟严重性，没有按照学校的要求跟制度穿校服。在此过程中XX(抓住你的人，老师或者领导或者学生干部)发现我的这一严重错误，并及时的对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我对我的行为进行了反思，并对穿校服的必要性进行了认识学习。下面是我反思的结果，跟认识。

学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XX内（写班级名）；

争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

Ⅶ 一篇日记，500字，今天有发校服，必采纳谢谢

今夜，繁星闪烁，皎洁的月光撒满宁静的大地，为大地披上了一件银白色的外衣。虫鸣连绵不断，悦耳动听，仿佛在开展一场盛大的晚会。虫子们在愉快地弹奏，而我却要埋头在作业堆里努力奋斗。
一道道深奥难懂的数学题，一个个陌生的英语单词，一篇篇难以理解的短文挤满了我头脑的空间。好累啊！我的眼皮越来越重。“不许偷懒，快点写！”妈妈烦人的唠叨再次响起，我的倦意有跑到九霄云外了。好吧，再坚持一下，我就可以脱身了。可是，好难啊！我不想写了！为什么别的孩子可以在外面呼吸新鲜的空气，而我却要在这里受苦？为什么我就不可以无忧无虑地玩耍？我要抗议！“别发呆了！还不快点写！”妈妈又在唠叨了。“妈妈，我才不想写呢！我为什么就要这么辛苦？难道我就不可以放松一下吗？”我怒道。“不可以！你必须写完！你现在努力一点，今后就不用那么辛苦了。”“噢，NO！”我满脸失望。又过了一刻钟，我的叹气声再次响起。妈妈生气了’怒道﹕“你还想不想学习了？你难道就不想取得好成绩吗？爸爸妈妈那么辛苦地赚钱，不都是为了你吗？爸爸妈妈对你要求严格也是为了你好。你绝对不能辜负了爸爸妈妈的一片苦心！”是啊，父母一切都是为了我们好。如果我们不上进，不积极，那岂不是让他们的心血白白付出了吗？对啊，我要刻苦学习。于是，靠着一股坚定的信念，我终于完成了作业。
虽然修炼之路艰难困苦，大大小小的坎坷数不胜数，但是凭着一股信念支撑着，我们一定能苦尽甘来

Ⅷ 穿校服暖心田的作文300字。

深深的自责在那一刻将我紧紧地包裹，也同样是在那一刻，我才体会到了老师对我们的良苦用心……..
一步一步走上台阶，心里的焦急被垂下的头掩盖，上课铃已经响了很久，同学应该都进教室了吧。体育课下课后同学们仍像往常一样结伴往教室走去，不同的是今天大家的表情都有些不自然。自从中午老师生气地撕了那两张考卷后，就没有人再敢大声说一句话，连体育课都没有任何的释放。记不得这是老师第几次谈到班级的纪律问题了，可不管是多严厉的批评，过了一天几乎就没有人再记得纪律的重要性，依旧乘着老师不在时我行我素，就像今天中午一样，遭殃的永远是我们自己。
跟着同学们一起走向教室，却依旧想着该如何是好。然而，季老师却在教学楼不远处叫住了我。担忧顿时占据了我的心，再也透不进一丝阳光。跟着季老师走在班级最后，看着同学们渐渐走远，上课铃也在不安中响起。到底会有什么事呢？疑惑使我的眉毛越凑越近，幸好没有被季老师看见。“你有没有英语答案？”“没有”我毫不犹豫地回答。暗自松了一口气，原来是问这件事啊，反正我没有藏，也不用怕她问。“没有就好，离考试已经没有多少时间了，你要加把劲啊，等明年中考以后我希望听到的是你考上了哪所高中，而不是被普通高中拒之门外。你的成绩你自己应该知道，我觉得你是一个有潜力的女孩子，平时也挺乖的，我希望你能在学习上多花一点工夫，懂吗？”“嗯。”一时间我竟不知道该说些什么好，只能用力点了点头。
进教室以后我还在思索季老师说的那番话，我真的需要好好努力，凭我现在的成绩要达到父母的期望真的很难，身为班级的一份子，老师不在时不帮忙维持好纪律，害的大家因纪律问题被老师批评，真的很不应该。其实老师做什么都是为了我们好，她们看到我们被罚其实也不好受。季老师和我们相处了这么长时间，一直都像家人一样，无时无刻不在关心着我们，而我们却一直无法理解她的良苦用心。她平日对我们的放松也是为了减轻我们的学习压力，可我们太不争气了。她的一番话就像一束阳光，射入了我那密不透风的心，点燃我内心深处那快被掩埋的斗志。
人间最了解自己的除了父母之外应该就是老师了，她们有时甚至比父母还懂得自己的心思。她们的爱就像火焰一样炽热，深深温暖着我的心。

Ⅸ 发新校服了 日记

上周五，带回来了新校服，145号，不大不小的。昨晚，突然想起还有一件事未做：帮儿子的校服上绣上他的名字，作个记号。

从一年级开始，每年这个时候，会发新校服，每年自已都会在“和平小学”标志下面清晰地写上“叶子煜”三个字，但从未写过班级，可遗憾地是：两天后，不是自已的校服丢了，就是换成了别人的旧校服，或者带回来的校服脏兮兮地，让人恶心，我总是很气愤地批评他，因为烦。他总是以各种借口各种理由搪塞我，因为别人喜欢拿他的，或者别人拿错了。。。。等等。我真是有气发不出来。到现在为止，这样的旧校服家里只有一套，而且，还是别人的！旧校服的在某个地方，还有别人清晰的班级和名字，我真是无奈，哭笑不得。

这一次，我的做法不同了。我把他叫到跟前，要他把校服拿出来，妈妈还像以前一样帮他写名字，并写上班级。我再三叮嘱：这一期，你是三年级的小学生了，不再像一、二年级那样不懂事了，连自已的东西都不能保护和爱护好，怎么有能力去爱护别人的东西？我希望从现在开始：学会爱惜自已的东西，而不是丢三落四，养成严谨的习惯，行吗？

儿子在一旁，看着我艰难地一针一线地绣出他的名字，可能是不忍心，说：“妈妈，好难绣的，别绣了。”我说：“不行，既然开始绣了，就绣完，而且，我希望，以后你的校服再也不要我作记号了！就绣这一次了。”

儿子点点头。

衣领上用鲜红色线绣着名字和班级的那个小男孩－－就是我的儿子！唉，何时能长大！

昨天下午第三节是七班的英语课。我和往常一样提前一分钟进入教室，却见孩子们还都没有做好上课的准备，他们每人的面前摆放着一个塑料袋。我定睛一看，原来他们又发新校服了。孩子们的脸上没有要穿新衣服的喜悦。我看到旁边一个男生正在叠校服裤，裤子的颜色很不错，我顺口说：“很好看嘛。”谁知道这个男生听了却低声道：“穿上像大娘。”我笑着说：“男孩子穿上怎么能像大娘呢？”他也笑了，说：“像大爷。”

虽然这个男生的话不是很文明，但是却反映出学生们对新校服的不满意。想想以前学生们发校服的时候，他们也是不如意。这到底是为什么？是校服质量不好？颜色难看？款式陈旧？还是现在的学生太难伺候？又或兼而有之？