儿童套装女校服

❶ 小学生毕业后扔掉的校服怎么处理

给他，记住，如果你没有用的资源人在别人手上延续价值，你要去给予，你的东西会继续“活”下去，不是挺好吗

❷ 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(2)儿童套装女校服扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

❸ 儿童毛衣成衣后怎样在毛衣上绣花

建国后到八十年代初 ，农村儿童多着手工缝制的衣裤。城镇儿童则多穿针织品成衣。八十年代后儿童衣着明显变化，八六年到九五年变化更大，而且城乡差距逐步变小。城里儿童多是穿拼图式和带拼音字母，数字，动物图案等智利开发型以及仿运动服式的服装。内外衣服布料的种类多，质量好。棉，纱，人造革，混纺，仿真皮的衣服样式也都比较新颖。春天多穿牛仔裙裤等质地较厚布料服装；夏季多是着针织套装和质地较薄的套裙；秋天穿茄克衫和运动服的较多；冬季各类羽绒服和太空服比较流行。改变了过去一服穿多季为一季穿多服。农村乡镇所在地的儿童服装和县城的差别不大，村屯的儿童还有手工缝制的，多数儿童穿色泽艳丽，易洗耐磨的化纤，混纺服装。城乡儿童春夏多戴儿童大沿帽，儿童礼帽和针织套帽。城镇条件好的一般穿球鞋和灯心绒毡底棉鞋。农村和城镇条件差的家庭一般是手工做的布夹鞋和棉鞋。八十年代末儿童的帽子样式多为各式各样的花帽。鞋为旅游鞋为多。 解放后到六六年，学生一般着学生装，裙装，列宁装。七十年代学生服装比较单调，一般为篮灰绿学生装、军装、中山装。八十年代学生装多为制服、茄克、裙装、针织套装和运动服。八十年代末城镇学生开始穿校服。小学夏季男生着白的确良海衫半袖上衣，天蓝色裤衩。女生着白的确良海衫上衣，下一天蓝色百褶裙。中学生多为蓝色或绿色的运动服服。九十年代初开始校服均为篮绿红色运动服。人才春夏秋小学生穿牛仔服，喇叭裤，茄克衫，运动服，羊毛衫等。中学生穿夹克衫，西服，t恤衫，运动服，牛仔服。女学生春夏穿裙装的甚多。中小学生穿布鞋，皮鞋，凉鞋，旅游鞋等。冬学生着羽绒服，太空服，皮夹卡等。九五年后，学生着装的品种变化不大，档次，样式变化很大。九十年代末，高档套裙西服，饱暖内衣，高级超薄羽绒服也进了中小学校的校园。穿棉鞋，胶鞋，球鞋，棉皮鞋，皮靴的少了。多种多样的登山鞋，旅游鞋比较普遍。戴毛线织帽，夹皮帽，耳包，皮棉手套。女学生扎纱巾。 农村村社小学一般穿家做制春夏秋穿学生服，衬衣，线衣线裤，也有穿茄克衫，牛仔服，运动服的。女学生多着裙装。穿布鞋，胶鞋，人造革或塑料凉鞋。冬内穿毛衣，皮背心，棉坎肩等。外着对襟棉袄，棉裤。富裕家庭的也有穿羽绒服，太空服，皮夹卡的。穿棉布鞋，棉胶鞋，戴耳包，棉帽，棉手闷，手套。女生戴围巾和套帽。 青年服装代表了时代的潮流。 建国后至1985年城镇青年穿中山装，列宁服，制服，茄克衫和棉皮呢大衣，方军服、棉外罩等。八十年代后，又增加了针织套装、运动服、牛仔服、羽绒服、羊毛衫、西服等。女青年穿裙装的较多。 1986-1990年，西服占主导地位，中山装制服，列宁服明显减少。春，城镇流行风雨衣。呢、皮、针织裙兴起，与女式风衣配套。夏天流行涤纶乔其纱尼龙绸之类纱料衬衫。有蝙蝠衫过膝毛裙；有长于臂下的大外套；有上衣，裹裙加马架的三件套装；女式绣花、印花、条格花的旗袍和黑、咖啡、深蓝色女体形裤。同时还流行双面绸、彩旗绸、美丽绉等多种绸缎纱类短裙一度兴起。春秋流行款式新颖、衣袋新奇、过肩有点缀、色彩多种、小西服领的茄克衫。有旗袍式的连衣裙与马甲、胸花、披肩的针织、毛料、布料的套装。秋多穿运动服，茄克衫，T恤衫，西服以及粗线针织毛衣外罩。女青年流行体形裤。冬季穿羽绒服，皮茄克，晴纶仿军棉衣棉裤。1990年春与北京举办亚运会有关，县城穿运动服，牛仔裤和茄克衫的偏多。夏，女式套装同连衣裙，短裙，宽松外套相结合。同时还流行高弹长筒袜。冬流行茄克式羽绒服和县服装厂生产的列宁服式半截呢子大衣。 1991-1995年春夏，县城内男女青年流行文化衫，印有中文，英文和汉字书写的流行词语的圆领衫，T恤衫。秋运动服比较普及。茄克衫，女式的套装，短裙，长裙西服和制服也占较大比例。冬，男女青年的羽绒服，登山服的比例明显上升。女青年穿皮大衣的比较多。但穿棉袄，棉裤，棉大衣的比例也不小。 1996年-2000年，城镇青年穿衣服种类繁多，样式新颖。春，秋以精纺细毛衫，毛衫穿西服，茄克和运动服为主。夏，女式的服装以连衣裙，旗袍，短裙和各类花衫为主。男以半袖衬衫、T恤衫和半袖背心为主。97年男女各式的背心和T恤衫都印有香港回归的字样。这段期间每年夏季都流行一种时髦的颜色。冬，各种各样的饱暖内衣成为多数青年人过冬的主要内衣并代替了棉衣。男青年穿大半截登山服和羽绒服的比较多。也有穿皮夹克，棉大衣的。女青年多是戴帽子的高档

❹ 服装厂做校服，有110米布，做儿童套装，每套用布2.3米，能做多少套

110÷2.3≈47.83（套），
此处应为考虑实际意义的题目，所以用去尾法，为47套；
答：能做47套．

❺ 江西南昌某中学订购2300元的校服套装，学校是怎么想的

不应该订购这么贵的校服。几天前，江西省南昌县张羽师范学校初中一年级的家长接到通知，要为校服支付2300元。一名初中生的2300元校服费在家长中引起了很多讨论。13件衣服总共要收2300元，这对大多数家庭来说是一笔很大的费用。对于经济条件差的家庭来说，这是一个沉重的负担。与单一校服风格不同的是，这次除了普通运动服和t恤，套装中还有不同寻常的连衣裙、背心、充电服和羊毛大衣。关于校服的选择，学校工作人员说:“如果其他人都穿校服，比如升国旗或参加班级活动，你的孩子不穿吗？”表面上的“自愿”购买已经成为一种变相的“胁迫”。

作为教育主体的双方不应该被制服分开。父母和学校是“联合”的，以使学校真正成为他们孩子的“家”。毕竟，儿童身心健康成长是社会的共同追求。

❻ 服装厂做校服，有110米布，做儿童套装，每套用布2.3米，能做多少套

110÷2.3≈47.83（套），
此处应为考虑实际意义的题目，所以用
去尾法
，为47套；
答：能做47套．

❼ 为什么港澳的小孩那么装

这属于那面的潮流吧！而港澳发现速度比较快，也是属于中国的一线级城市，他们的着装肯定是前卫的，再说港澳是属于自治区，他们自然是有他们独有的风格，都是中国人还是不要计较那么多了，不要有民族歧视心里。

❽ 服装厂做校服，有110米布，做儿童套装，每套用布2.3米，能做多少套

110÷2.3≈47.83（套）， 此处应为考虑实际意义的题目，所以用去尾法，为47套； 答：能做47套．

❾ 儿童服装130CM对应是多少尺寸

如图所示：

(9)儿童套装女校服扩展阅读：

关于款式：夏季童装以方领口、圆领、小尖领为好。最好在前面开襟，钮扣不宜多，便于儿童自己穿、脱衣服。选择宽腰式的衣裙，以便把儿童挺腹、无腰的外形掩饰住，并能起到宽松、凉爽的作用。

童裤可选择日光裤、田鸡裤等。注：许多父母喜欢给孩子穿连袜裤，这种裤子如果太短，会影响孩子下肢的活动，不利于孩子的发育。选择上衣时，袖子不宜过长，袖子太长，孩子的手臂活动不方便，不能做些精细的动作，减少了手指活动的机会，对孩子的大脑发育不利。

❿ 156米加上脸圆的女孩子穿运动服套装好看会不会显得更矮

题主的要求是“伪装”和“速成”，显然一下子记住非常多的细节是不现实的，以下为速成秘诀，15分钟即可搞定。
首先拿到酒，先快速偷看一眼年份。
2009年以后都算年轻