校服里真有料

❶ 《不能说的秘密》中湘伦穿的那件校服真的是淡江中学吗

应该不是，那好像是周杰伦自己设计的校服.其实不一定非要要一模一样的
但是你想要的话 也不是弄不到 我本来在网上淘宝看见有专门定做的
但怕做的不是完全一样. 所以我就亲自去了一家专门做衣服的店.
你只要把不能说的秘密里面周杰伦的制服的照片找个清楚点的 带去给他看下就没问题了 他一般就给你做出来了 我就这样做了一件 至于价格有很多种.
那看你想要什么样的料子的了. 有贵的有便宜的 我去做的时候 做了一个最便宜的 280 就一件制服上身.我是青岛的.不知道你们那里会是多少钱 但我想应该差不了太多！

❷ 小学生夏季校服常用面料有什么

小学生夏季的校服常用面料肯定也是采取面试为主，然后选取那种透气的面料会比较适合一些。

❸ 在网上看到日本有些校服几乎透明，是真的吗

大和民族就这样，习惯了。所以叫日本人

❹ 校服裤子里面有一层白网 是干什么的

校服裤子里的白网的作用是：

1、吸收汗啧

2、防静电作用

最好不要拆下来，因为拆了就会有静电，吸收汗渍的作用也会大大削弱，进而裤子就会吸附在腿上，这时候就需要你去拽裤子，特别不舒服。

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校服的发展历史：

自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。

从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现

辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大阖地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。

三十年代：旗袍在校园内得宠

三十年代出现的旗袍款校服，逐渐代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍最为流行的十年。

四十年代：延续了三十年代的服装风格

五十年代：比较随意，缺乏特定校服

在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前，风气还是比较宽松的，大学女生还会穿着彩色呢子大衣，杨沫的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。

六十年代、七十年代：旧军装：接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制，看看这时期的学生吧，草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。（但这可不算校服，这段时期“校服”这个词从我们国家消失了）

八十年代：校服重新出现

改革开放后，我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天，在80年代后期， “校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。

九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下

此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。

二十一世纪：制服式校服

随着生活水平的提高，笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求，越来越多的韩版，制服式的校服出现在人们的视野。

制服能一定程度上传播社会礼仪文化，培养孩子的社会规范性。美观、舒适、安全是制服的主要表征，制服设计中加入一定的时尚元素，既不失制服的规范，又能凸显孩子的青春活力，培养孩子的审美能力。

❺ 为什么穿校服裤子总是硬，什么也没想，不经意间就硬起来了，总被同桌（男）看到……说我是gay……

摩擦导致的，青春期应该穿一些宽松的衣服，想解决的话，个人建议买校服的时候买比你实际要穿的大几码

❻ 透过校服我们看到了什么

然而当海南省发文规定统一购置校服的时候，质疑声便此起彼伏了。【新闻】
教育厅“在充分调研的基础上”做出决定统一校服，“让学生真正受益，让他们能穿上质量好、价格低、款式新的校服”，按说是一件大好事，作为一个教育者，我完全相信这是一个善举。教育厅能够做出这样的决定，绝不是轻易而为的，也绝不是为了“卖衣服”--如今哪个厅级的干部会缺钱呢？有这样的为了赚几个小衣服钱而冒险的领导吗？质疑者未免太“以小人之心度君子之腹”了吧？
说实在话，大家质疑的心意本是好的，为了维护教育、促进教育。然而，真正的爱护教育应该是尊重教育，以教师为本。历史证明，凡是这样做的时期教育就得到了巨大发展，取得了巨大成就。如果把老师当做臭老九，教育就会蒙难。
现在社会发展了，人们的维权意识强了，这是好事，但是如果事事都讲求绝对的民主，一点也不要集中，社会还能和谐发展吗？例如，家长们告状学校补课，结果是花大价钱请社会培训机构为孩子补课。表面看来是自己争得了权利，结果自己和孩子却成为受害者。近年来，湖北省黄梅一中教学成绩斐然，人们在总结成绩的时候一致认为，县委县、政府对一中的大力支持功不可没。没有县委、县政府为一中创造的良好育人环境，今天这个部门来收费，明天那个家长来扯皮，一中绝对不会取得今天的成绩！
所以，人们如果真的想发展教育，最好的爱护和支持就是为教育创设一个良好的育人环境！而透过校服事件，我们看到的是：质疑、责难、抨击……
当然，我所说的爱护不是一味袒护，不是“溺爱”，不是对教育的任何问题都听之任之，而是希望人们静下心来，该支持教育的还是要支持，不该指责教育的就不要吹毛求疵了。

❼ 帮忙介绍一下校服的材料

我心目中的校服
校服,反映了一个学校的精神面貌.校服主要包括:款式,颜色,面料,薄厚.我就从这四个方面谈一谈我心目中的校服.
一.款式
现在的中学生,之所以不喜欢穿校服,主要还是因为款式的问题,由于现代生活节奏的加快和生活条件的优越,人们对"美"的观念也有了很大的变化.在学校中,"校服就大大反应了这个问题.我认为,虽然校服有一定的严肃性,需要庄重,大方,但是如果单纯得为了严肃而严肃,那么也就毫无意义了.我心目中的校服,款式应该新颖,应该充分反应现代中学生的风采,有着时代的特色,既庄重又美观,使同学们把它当作一件普通的衣服看待. 二.颜色
颜色是学生比较挑剔的问题,许多学生因为颜色而不喜欢穿校服,所以,在颜色上,学校应该慎重考虑.校服分为夏装和冬装,夏装的颜色应该比较淡,而冬装则应相反.综合看来,夏装的颜色选择黄色或粉色比较合适,而冬装选深蓝或黑色比较合适.如果把颜色选好,我相信喜欢校服的人会更多.
三.面料
面料的选择直接关系到穿着是否舒适,所以需要认真.面料要选择透气性强,质地均匀,对皮肤无损害的.有些面料如纯毛纯棉的,价钱比较高,但是随着生活水平的提高,绝大部分家庭是可以接受的.如果校服能像普通衣服一样,即使价钱高一些,也算是"物尽其用"了.
四.薄厚
既然需要穿起来舒服,就应该注意薄厚的问题.试想,如果薄厚不当,就必然会影响穿着的效果.
这就是我心目中的校服,我提出的这些问题,当然需要逐渐解决,这个时间可能会比较长,但还是可以实现的.
我相信,我们不久就可以穿上既庄重又美观,既舒适又漂亮的校服.我们的面貌也将焕然一新!

❽ 成都七中的校服的什么样子的

不知你要冬季还是春季的，我就是七中的……
这个样给你说吧，因为我不知道图片怎么贴……
春季的每个年级都略有不同，上衣白色，短袖，袖口的话，有些年级是蓝白蓝的条文，我们这个年级的校服的袖口就是纯蓝色的边。领子湖蓝色，是比较吸汗的料子，背上有李岚清题的成都七中四个字。
下面的裤子我们这个年级统一是棕色长裤，09级的女生有蓝色短裙裤。
冬季校服也是白色的，每一届都一样，从袖子到腋下各有一条蓝色宽条纹，袖口有松紧。包包也有拉链，背上也是李岚清的那几个字。裤子是纯蓝色的，两边外侧都各有一条白色条纹从腰上一直到裤脚。
说的比较抽象，不会贴图，只能靠你再多想想了……每天早上其实在百脑汇门口就可以观赏到哦，很多的说~

❾ 一位男同学说我校服穿了一天还有香味，是怎么回事可是我自己闻不出来捏……

女生通常注意不到的，就像你头发一样也香

❿ 为什么好多校服都是透明的

我感觉噢.. 那种透明的校服肯定是让女孩子穿的,因为只有女孩子穿成那样,才会有更多的男孩子去他的学校学习,为了赚更多的钱,因此可能是学校出的下策吧.